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高考延期,家校服務應適時跟上
  來源:紅網  时间:2020年04月01日   作者:孔德淇  字体: 【      】 

  日前,各地陸續宣布高三開學時間,在焦急等待返校日到來之際,高三學子今天又迎來全國高考延期的通知。

  據教育部消息,2020年全國普通高等學校招生統一考試延期一個月舉行,考試時間爲7月7日至8日。湖北省、北京市可根據疫情防控情況,研究提出本地區高考時間安排的意見,教育部同意後及時向社會發布。

  “人生大考”遇上國家的“疫情大考”,一場突如其來的疫情讓這個寒假從最短變爲最長,對于今年的高考學子來說,這無疑是一次特殊的人生經曆。連日來,“生于非典,考于新冠”的他們居家備考,“停課不停學”,課堂從教室搬至雲端,體驗著前所未有的雲備考,可能面臨網課後無法及時與老師、同學進行面對面交流,在家複習效率不高等負面影響。備考環境的改變,面對“新高考”的困惑,讓一些考生深感“壓力山大”。而按照正常的複習進度,3月—4月,考生應進入第二輪複習,目前該進度有所滯後。

  在此背景下,高考延期是衆望所歸,也是特殊時期的科學之舉,不僅爲疫情防控贏得一個月的“窗口期”,更回應了社會各界,尤其是考生和家長的關切,確保了考生的生命健康和安全。

  然而,隨著高考延期“塵埃落定”,如何讓考生保持狀態,更好地進行最後沖刺,家校服務也應適時跟上。

  客觀來說,備考遭逢大疫,對家長和學校而言,都是一項始料未及的考驗。面對新情況,學校和老師要積極應對,改變傳統的備考指導思路、方法。雖然所有學生都面對著網課的“同一塊屏幕”,但由于缺少老師在教室現場監督,一些同學宅家複習的自覺性和效率不容樂觀。有必要提前召開線上高考備考會,研究特殊情況下,如何更好地指導高三學生更有效地居家學習和備考,譬如設計符合學生個性化需求的複習任務和要求,通過微信群、QQ群等網絡平台解答學科問題、做好心理疏導等。受網絡等硬件條件的影響,一些偏遠鄉村學校的學生上網課時遇到了困難。針對這部分學生,要研究好開學後的重點幫扶措施,量身定制複習方法。

  此次疫情也讓老師們迅速適應教學手段的轉變和革新,視野更加開闊。疫情過後,應保留頭腦風暴等有益于提高課堂效果的教學形式。當然,常規動作也不可少,老師要引導學生制定階段性目標、總體目標和學習規劃,學會細化學習目標;定期與考生交流,助其釋放備考壓力;根據實際增加補課頻次,幫助學科基礎薄弱的學生查缺補漏、奮起直追。

  需要注意的是,對于高三學生來說,宅家複習擁有更多自主空間,是“危”還是“機”,因人而異。定力好、善于自我管理的學生會充分利用這段時間查漏補缺,在弱項上下功夫;自我管理能力較差的學生,成績則可能“一落千丈”。因此,爲防止開學後出現嚴重的“兩極分化”,對于後一類學生,如何提升其自律性,是指導備考的關鍵。建議學校和老師加強與之交流,讓其沈下心來,排除外界幹擾,客觀分析自身情況,梳理好各學科的必備知識點,掌握基本的解題方法,針對薄弱科目重點突破。

  疫情面前,延遲開學對學生備考效率或多或少有所影響,部分考生家長擔心孩子會因此落後于人,感到十分焦慮。但事實上,家長的焦慮無形中會加重孩子的負擔。建議家長們放松心態,不應視高考爲畏途,爲孩子提供一個安靜、獨立的居家學習空間,做好後勤保障工作,從而激發其學習動力。

  經過十幾年的耕耘、播種、澆灌,而今已近收獲季節。面對特殊時期的“新高考”,家校越是科學謀劃、精准發力、無縫對接、有效溝通,將爲考生打造和諧的學習環境作爲應有文章,就越可能讓他們坦然面對人生的關鍵期。

編輯:吳嘯磊

來源:紅網


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